رئیس دانشگاه قرآن و حدیث:
حجتالاسلام عبدالهادی مسعودی، رئیس دانشگاه قرآن و حدیث گفت: هنوز جذب دانشجوی خارجی نداشتهایم، زیرا به جذب انبوه دانشجوی خارجی معتقد نیستیم و زیرساختهای آموزشی، فرهنگی و رفاهی آن فراهم نشده است. اگر بدون برنامه اقدام کنیم، به دانشگاهی مدرکفروش تبدیل میشویم.
کد خبر: ۳۸۸۹۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۶
روز جهانی شادی؛
شاد بودن یک حق انسانی است و ارزش تجلیل دارد؛ بنابراین یک روز برای روحیه دادن و قدر دانی از چیزهای خوب و زیبای زندگی است، نام گذاری روزی به نام روز جهانی شادی برای افراد ناآگاه ممکن است کمی کودکانه به نظر برسد واقعیت این است که چیزی بیش از لبخند زدن و احساسات خوب در این روز لذت بخش وجود دارد
کد خبر: ۳۷۵۴۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۹
احسان فرزانه پژوهشگر اجتماعی؛
این روزها یکی از مباحثی که در کشور مخاطبان زیادی پیدا کرده روانشناسی موفقیت و مثبت اندیشی است. کتابها و دورههای آموزشی و صفحات اینستاگرامی این روزها به دنبال آنند که حال ما را خوب کنند. با احسان فرزانه پژوهشگر اجتماعی در اینباره گفتوگویی داشتیم که متن کامل آن در ادامه میآید.
کد خبر: ۳۳۴۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۴
مارتین سلیگمن؛
هدف روانشناسی مثبتگرا گسترش دادن تمرکز روانشناسی به فراتر از رنج کشیدن و تسکین مستقیم آن است. روانشناسی مثبتگرا به دنبال تواناییهای سالم، جاه طلبیها، تجربیات زندگی مثبت و تواناییهای منش افراد و اینکه چگونه آنها بهعنوان سپری در مقابل اختلال عمل میکنند است.
کد خبر: ۳۳۲۱۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۹
امیدهای نابرابر؛
روانشناسی مثبت گرا مدتهاست در ایران رواج بسیاری دارد و کتابها و کارگاههای این حوزه گویا از رونق نمیافتند. مهدی یوسفی در این گفتگو از کارکردها و ویژگیهای این رویکرد میگوید و آن را بیشتر نزدیک به حوزه «مدیریت بهرهوری» میداند تا روانشناسی.
کد خبر: ۳۳۱۸۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۸
وسواس موفقیت
جنگ تمام عیاری در جهان کنونی به راه افتاده که سرمایهداری با کمک روانشناسی بازاری مسبب آن است و مختصات پیشرفت را به هم زده است.
کد خبر: ۳۱۸۹۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۵
کار با چاشنی نارضایتی؛
نبود امنیت شغلی و امنیت اقتصادی، سلامت روان نیروی کار را به خطر انداخته که این اتفاق هشدار دهنده میتواند عواقب جبرانناپذیری داشته باشد.
کد خبر: ۳۰۵۸۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
علی فیضی:
علی فیضی میگوید: روانشناسی زرد در دنیا بسیار مطلوب دل و ذهن آدمهاست چراکه توصیفات ساده انگارانهای را ارائه میدهد که به نظر قطعی میآیند و شبه اطمینانی را به افراد القا میکند. همچنین صنعت تولید این آثار در دنیا بسیار بسیار قدرتمندتر از ساز و کاری است که کتابهای علمی را حمایت میکند.
کد خبر: ۲۸۹۲۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۳۰
گزارشی از بازار کتابهای انگیزشی
کتابهای انگیزشی و موفقیت همچنان صدرنشین پرفروشهای کتابفروشیها و اپلیکیشنها هستند، اما خوانندگان ایرانی از چه زمانی خواننده این کتابها شدهاند و ذائقهشان در طول زمان چه تغییراتی کرده است؟ آیا کتابهای نخبهپسند میتوانند بر کتابهای عامه پسند در این بازار غلبه کنند؟
کد خبر: ۲۸۷۳۶۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۲
اقتصاد امید؛
حتی امیدوارکنندهترین سیاستهایی مانند اعتبارات خرد، توانایی ایجاد اثرات مثبتی معنیداری را در جوامع نداشتهاند. شاید سیاستگذاران و محققان اقتصادی عوامل مهمی را در این مورد نادیده گرفتهاند؛ شاید یکی از عوامل، مسئله امید و انگیزه میان جمعیت فقیر در جوامع باشد.
کد خبر: ۲۶۰۲۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۱
روانشناسی مثبتگرا ؛
داستان روانشناسی مثبتگرا بیشباهت به داستان پیدایش ادیان بزرگ جهانی نیست. حدود بیستسال پیش، یک روانشناس آمریکایی که عمدۀ شهرتش را مدیون تحقیق دربارۀ سیاهیهای روح انسان بود، ناگهان هنگام صحبت با دختر پنجسالهاش، از خود پرسید: چرا همه از ناخوشیهای روانی حرف میزنند، اما کسی دربارۀ شادی و شکوفایی چیزی نمیگوید؟ روانشناسی مثبتگرا اینچنین متولد شد و قدم به قدم به دستورالعملی تبدیل شد که همۀ جهان را فتح کرد. اما این موفقیت عظیم هزینههای بزرگی هم داشت.
کد خبر: ۲۵۱۲۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۱
جلوی آینه برو و از خودت تعریف کن؛
یکی از دلایل روی آوردن افراد به این روانشناسیها ساده و عامه پسند بودن محتوای این کتابهاست. افراد به سمت این کتابهای عامیانه میروند مانند زمانی که به سراغ کتابهای فالگیری میروند. این کتابهای عامیانه مانند کتابهای فالگیری نیازهای مردم را پاسخ میدهند.
کد خبر: ۲۴۱۲۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۴
در پژوهشی بررسی شد؛
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، معلم را با نام اسوه، امین و بصیر توصیف کرده و از جمله ویژگیهای کلیدی و مهم، برخورداری او از حسن خلق است. تمام مکاتب و نظامهای تربیتی درباره جایگاه مربی به منزله یکی از دو رکن اصلی تعلیم و تربیت سخن گفتهاند؛ معلم باید مظهر ارزشها باشد، دانشآموزان را دوست بدارد، درباره شخصیت انسانی، متخصص و برای رفاقت دانشآموزان ارزش قائل باشد.با توجه به تعریف یادگیری، شوخی (نوعی بازی فکری) در افزایش مهارتهای شناختی و فکری در یادگیری انسان نقش مهمی دارد. شوخی میتواند وسیلهای برای بهینهسازی امر آموزش و پرورش باشد. شوخی مناسب و به خوبی برنامهریزی شده در کسب اطلاعات به دانشآموزان کمک میکند و همچنین توجه دانشآموزان را از خارج کلاس به داخل معطوف میدارد.
کد خبر: ۲۳۹۷۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۶
کمبود متخصص یا اعتبار علمی؟
با مطالعه دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سالهای ۱۳۹۵ الی ۱۳۹۸ گروه علوم انسانی، نکته مهمی در ظرفیت پذیرش رشتهها و گرایشهای مختلف مؤسسات آموزش عالی دیده میشود؛ چالشی که چندسالی ذهن برخی دانشجویان رشته روانشناسی را مشغول خود نموده است. طبق مطالعات بهدست آمده از رشتۀ روانشناسی اسلامی، گرایش روانشناسی مثبتگرا، سازمان سنجش طی سالهای پیدرپی فقط در دانشگاه پیام نور و غیرانتفاعی دانشجو پذیرش میکند. ناگفته نماند که این روند در دانشگاه آزاد اسلامی هم به چشم میخورد.
کد خبر: ۲۳۳۹۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۸
یاسر باقری عنوان کرد؛
توسعه جوامع بسته به اینکه در آنها گروههای اجتماعی چه وضعیتی دارند و از منظر رفاهی چطور روزگار میگذرانند، متفاوت است. سالهای اخیر حساسیت نسبت به این موضوع بیشتر شده و جامعه دانشگاهی در کنار دیگر مراجع گروههای اجتماعی و جایگاه آنها را در جامعه رصد میکنند. یکی از این گروههای اجتماعی کارگران هستند که اتفاقاً بواسطه جایگاه ویژهای که در تولید دارند نقش ویژه تری نیز در توسعه جوامع ایفا میکنند.
کد خبر: ۲۰۵۸۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۶
حجت الاسلام والمسلمین دکتر مسعود آذربایجانی؛
در شرایط کنونی، علم روانشناسی شامل چهار جریان شاخص مسلط روان تحلیل گری، رفتارگرایی، انسان گرایی و مکاتب شناختی است، اما در دو دهه اخیر جریان جدیدی در روانشناسی به وجود آمده است که تمایل به معنویت دارد. این جریان در مباحثی مانند بهداشت روانی و درمانگری به صورت کاربردی نتایجی داشته است. البته باید توجه داشت که این مساله اختصاص به روانشناسی ندارد و در سایر شاخه های علوم انسانی هم این اتفاق در حال رخ دادن است.
کد خبر: ۱۳۹۵۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
مولفههای تشکیلدهنده تغییر سازمانی
تغییرات سازمانی بزرگ مقیاس همواره دشوار بودهاند و پژوهشهای متعددی وجود دارند که نشان میدهند بخش اعظم برنامههای تحول سازمانی به شکست میانجامند. امروزه محیط پویای سازمانها به متغیرهای قبلی موثر بر تغییر، دو متغیر فوریت و پیچیدگی را نیز افزوده است.
کد خبر: ۲۵۳۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۲۸